45、“谋略思考”的思考过程，主要是在认识、处置各种利害关系时对一定目的、手段、操作的选择，其中包含了这几项选择是否是最佳、最有利、最有效的思考。“谋略思考”的思考结果就是对这几项选择的决定，把这个决定付诸实施就是“谋略行为”。

46、因为有“谋略构想”，所以有“谋略思考”、“谋略思维”。 “谋略思考”、“谋略思维”的结果即“谋略构想”。所谓“谋略思考”、“谋略思维”，就是围绕认识、处置世界利害关系要有什么样的目的、手段、操作所进行的思考、思维，这是与其它思考、思维内容的不同之处，而任何思考、思维方式都可为“谋略构想”所用，熟悉和掌握这些思考、思维方式是大为有益的。主要如：

“软性思考”。表现为思考的模糊性、自由性、开阔性，适于分析问题阶段。

“硬性思考”。要求精确、准确，只有一种选择，适于定下决心的实用阶段。

“多维思考”。不囿于套套，多渠道拓展思维空间，一切为己所用。

“直觉思维”。也包括“灵感思维”。不受固定的逻辑规则约束，直接领悟事物的本质。

“经验思维”。主要指感性阶段的思维。

“理性思维”。指理性阶段的科学思维

“抽象思维”。又称 “逻辑思维”（也叫“程式化思维”，即按照一定的程式进行推理判断）。包括“公理思维”（即按规则思维）、“辩证思维”（是一种“创造性思维”，是各种思维方式的高度综合的运用，又指“超常思维”。）

“形象思维”。不脱离直观形象和表象而进行的思维，同属“理性思维”的范畴。

“发散性思维”。抛开原来的设想和结论，从不同的方向、角度重新认识研究对象。

47、“谋略反馈”与“谋略评估”都是为了要使以后的谋略实施得更好，但前者主要是说把谋略在实施过程中或实施后的各种情况收集上来分析研究，再对原有谋略作出修正或取舍；后者主要是说对还未实施或正在实施中的谋略进行价值评定和推测其变化、结果等。

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